Welcome to your practice session on the French imperfect tense, also known as “l’imparfait.” This set of exercises is designed to enhance your understanding and application of this crucial aspect of French grammar, which is used to describe ongoing or habitual actions in the past, as well as states of being.

The imperfect tense is essential for telling stories, sharing past experiences, and describing backgrounds in French. Through these exercises, you will practice conjugating various verbs in the imparfait, transforming present tense sentences into the past, and translating English sentences into French using the imparfait. This will not only help solidify your grasp of the tense’s structure but also improve your ability to use it in context.

As you work through these exercises, remember to pay attention to the endings of the verbs, as well as the agreement between subjects and verbs in gender and number where applicable. These practice activities are designed for English-speaking students at an intermediate level who are looking to improve their French language skills.

Good luck, and enjoy your practice!

Exercise 1: Fill in the Blanks

Complete the sentences with the correct form of the verbs in parentheses in the imparfait.

questions
  1. Nous ________ (manger) souvent au restaurant.
  2. Tu ________ (regarder) la télévision chaque soir.
  3. Ils ________ (courir) chaque matin.
  4. Je ________ (étudier) le français à l’école.
  5. Vous ________ (habiter) près de la plage.
  6. Elle ________ (porter) toujours des robes élégantes.
  7. Nous ________ (aller) au cinéma le samedi.
  8. Tu ________ (dire) toujours la vérité.
  9. Les enfants ________ (dessiner) dans leurs cahiers.
  10. Il ________ (faire) froid en hiver.

answers
  1. Nous mangions souvent au restaurant.
  2. Tu regardais la télévision chaque soir.
  3. Ils couraient chaque matin.
  4. J’ étudiais le français à l’école.
  5. Vous habitiez près de la plage.
  6. Elle portait toujours des robes élégantes.
  7. Nous allions au cinéma le samedi.
  8. Tu disais toujours la vérité.
  9. Les enfants dessinaient dans leurs cahiers.
  10. Il faisait froid en hiver.

Exercise 2: Fill in the Blanks

Complete the sentences with the correct form of the verbs in parentheses in the imparfait.

questions
  1. Je ________ (aimer ) les bonbons quand j’étais petit.
  2. Tu ________ (jouer) au tennis avec nous.
  3. Elle ________ (être ) professeur avant.
  4. Nous ________ (avoir) un chat qui s’appelait Minou.
  5. Vous ________ (pouvoir) voir le lac depuis votre fenêtre.
  6. Ils ________ (devoir) finir leurs devoirs avant de sortir.
  7. Je ________ (prendre) le bus pour aller au travail.
  8. Tu ________ (savoir) toujours quoi dire.
  9. Ils ________ (vivre ) en Italie pendant cinq ans.
  10. Nous ________ (entendre) souvent des bruits étranges la nuit.

answers
  1. J’aimais les bonbons quand j’étais petit.
  2. Tu jouais au tennis avec nous.
  3. Elle était professeur avant.
  4. Nous avions un chat qui s’appelait Minou.
  5. Vous pouviez voir le lac depuis votre fenêtre.
  6. Ils devaient finir leurs devoirs avant de sortir.
  7. Je prenais le bus pour aller au travail.
  8. Tu savais toujours quoi dire.
  9. Ils vivaient en Italie pendant cinq ans.
  10. Nous entendions souvent des bruits étranges la nuit.

Exercise 3: Conjugate to Imparfait

Conjugate the following sentences from the present tense to the imparfait.

  1. Je mange une pomme.
  2. Tu regardes la télévision le matin.
  3. Il travaille tous les jours.
  4. Nous jouons au football chaque dimanche.
  5. Vous apprenez le français.
  6. Elles vendent des fleurs.
  7. Je prends le train.
  8. Tu vas à l’école en bus.
  9. Il fait ses devoirs sérieusement.
  10. Nous chantons une chanson très ancienne.
answers
  1. Je mangeais une pomme.
  2. Tu regardais la télévision le matin.
  3. Il travaillait tous les jours.
  4. Nous jouions au football chaque dimanche.
  5. Vous appreniez le français.
  6. Elles vendaient des fleurs.
  7. Je prenais le train.
  8. Tu allais à l’école en bus.
  9. Il faisait ses devoirs sérieusement.
  10. Nous chantions une chanson très ancienne.

Exercise 4: Translate into French

Translate the following sentences into French using the imparfait.

questions
  1. I was sleeping late on weekends.
  2. You (singular, informal) were speaking quickly.
  3. She was traveling with her friends.
  4. We were studying for the exams.
  5. You (plural/formal) were writing letters.
  6. They (masculine) were watching a movie.
  7. I was buying a new car.
  8. You (singular, informal) were living in Paris.
  9. They (feminine) were singing in the choir.
  10. We were leaving early in the morning.
answers
  1. Je dormais tard le week-end.
  2. Tu parlais rapidement.
  3. Elle voyageait avec ses amis.
  4. Nous étudiions pour les examens.
  5. Vous écriviez des lettres.
  6. Ils regardaient un film.
  7. J’achetais une nouvelle voiture.
  8. Tu vivais à Paris.
  9. Elles chantaient dans la chorale.
  10. Nous partions tôt le matin.

Exercise 5 : Fill in the Blanks with the Imperfect Tense

Complete the following text by filling in the blanks with the correct form of the verbs in parentheses, using the imparfait tense.

“Quand j’_______ (être) enfant, je _______ (passer) tous mes étés à la campagne chez mes grands-parents. La maison, _______ (être) entourée de vastes champs et d’un petit bois, _______ (sembler) sortie d’un conte de fées. Chaque matin, je _______ (se réveiller) au chant des oiseaux et à la lumière douce du soleil. Après le petit déjeuner, je _______ (sortir) explorer les alentours. Je _______ (chausser) mes bottes pour marcher dans la rosée matinale.

Je _______ (faire) de longues promenades avec mon grand-père. Nous _______ (aller) souvent au bord de la rivière. Je _______ (jouer) pendant des heures. Je _______ (construire) des barrages de pierres et nous _______ (chercher) des trésors cachés dans le sable. Ma grand-mère _______ (enseigner) le nom des fleurs sauvages et des arbres. Elle _______ (raconter) des histoires sur les plantes. J’_______ (adorer) ses histoires.

Les après-midis _______ (être) consacrés à la lecture ou à la sieste sous le grand chêne du jardin. Parfois, nous _______ (aller) rendre visite aux voisins.

J’_______ (aimer) beaucoup ces moments. Je _______ (se sentir) libre et heureux.”

answers

Quand j’étais enfant, je passais tous mes étés à la campagne chez mes grands-parents. La maison, entourée de vastes champs et d’un petit bois, semblait sortie d’un conte de fées. Chaque matin, je me réveillais au chant des oiseaux et à la lumière douce du soleil. Après le petit déjeuner, je sortais explorer les alentours. Je chaussais mes bottes pour marcher dans la rosée matinale. Je faisais de longues promenades avec mon grand-père.

Nous allions souvent au bord de la rivière. Je jouais pendant des heures. Je construisais des barrages de pierres et nous cherchions des trésors cachés dans le sable. Ma grand-mère m’enseignait le nom des fleurs sauvages et des arbres. Elle me racontait des histoires sur les plantes. J’adorais ses histoires. Les après-midis étaient consacrés à la lecture ou à la sieste sous le grand chêne du jardin. Parfois, nous allions rendre visite aux voisins. J’aimais beaucoup ces moments. Je me sentais libre et heureux.